A vida nas escolas: casos para a formação de professores/La práctica cotidiana enlos colegios: casos para la formación de docentes

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REF: 200001356 Categoria:

Descrição

<em> A vida nas escolas – casos para aformação de professores</em> é uma obra que oferece possibilidades únicas detrabalho ao nível da formação de educadores e professores em toda a comunidadeeducativa ibero-americana. </p> Na primeira parte desta obra oleitor encontra três amplos capítulos que enquadram teoricamente, através deduas abordagens distintas mas complementares, o trabalho pedagógico com casos.A segunda parte é constituída por um Banco de Casos que servirão de suportepara atividades em diversas disciplinas de formação de profissionais daeducação. Trata-se de um livro, resultado de um projeto concebido erealizado entre a Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação daUniversidade de Coimbra e a Faculdade de Formação de Professores e Educação daUniversidade Autónoma de Madrid financiado pelo Ministério da Educação e queconta ainda com a colaboração de colegas da Universidade de Aveiro e com ocontributo de outros profissionais da educação de ambos os países.</p>•</p><em>La práctica cotidiana en loscolegios: casos para la formación dedocentes </em>es una obra que ofrece importantesorientaciones para la mejora y la innovación en la formación de los maestros yprofesores de la comunidad educativa iberoamericana.</p>En la primera parte, tres amplios capítulosencuadran teórica y prácticamente la enseñanza basada en casos, a través de dosenfoques distintos pero complementarios. La segunda parte comprende un Banco deCasos que pueden servir de soporte para actividades en diversas disciplinas deformación de profesionales de la educación.</p>Ellibro es fruto de un proyecto diseñado y realizado por un equipo de profesoresde la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid y de la Facultad de Psicología y Ciencias de laEducación de la Universidad de Coimbra, que contó también con la colaboraciónde colegas de la Universidad de Aveiro y de otros profesionales de la educaciónde ambos países. Dicho proyecto fue financiado por los ministerios de educaciónportugués y español.

Informação adicional

Autor

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Data

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Edição

1.ª Edição

Série

ISBN

978-989-26-0127-4